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學前教育系組織四個年級學生進行專業理論考試

發布時間:2020年09月12日 | 作者: | 點擊量:[]

為了進一步夯實專業基礎,提升專業素養,徐州高等師范學校學前教育系于9月8日、9日下午組織四個年級全體學生進行專業理論考試。其中,18、19級學生參加《3-6歲兒童發展指南》測試,16、17級學生參加《幼兒園教育指導綱要》測試。各班班主任監考,學前系范杰副主任巡考。

《指南》與《綱要》作為學前專業重要理論基礎,對于深入理解幼兒教育,依法開展相關工作,合理組織與實施教育活動有著至關重要的作用,歷來為我系師生高度重視。

本次考核的形式為閉卷考試,以填空、問答等題型呈現。經過一個暑假的自主復習,學生已做了充分準備。考場上,學生們遵守紀律,認真答題,力爭測出好的成績。考試后,專業老師認真閱卷,通報結果,以此督促學生立足專業,不斷提升理論水平。

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學前教育系組織四個年級學生進行專業理論考試

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為了進一步夯實專業基礎,提升專業素養,徐州高等師范學校學前教育系于9月8日、9日下午組織四個年級全體學生進行專業理論考試。其中,18、19級學生參加《3-6歲兒童發展指南》測試,16、17級學生參加《幼兒園教育指導綱要》測試。各班班主任監考,學前系范杰副主任巡考。

《指南》與《綱要》作為學前專業重要理論基礎,對于深入理解幼兒教育,依法開展相關工作,合理組織與實施教育活動有著至關重要的作用,歷來為我系師生高度重視。

本次考核的形式為閉卷考試,以填空、問答等題型呈現。經過一個暑假的自主復習,學生已做了充分準備。考場上,學生們遵守紀律,認真答題,力爭測出好的成績。考試后,專業老師認真閱卷,通報結果,以此督促學生立足專業,不斷提升理論水平。

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